大明之崛起1646_第35章 部队编制 首页

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   第35章 部队编制 (第2/2页)

排的优、劣兵员均衡。另外原王府护军单独编为亲兵连。”

    几名军官虽然高声道“遵命”,但包括余新在内,心里都有些犯嘀咕。

    屋内的几人早就知道苏承羽世子身份,以及奉密旨于龙南练军。但他们除了对士兵评级还略为认同,其他部分大多觉得是这个没上过战场的年轻守备胡闹而已。

    不过这几人也都是在福建被郑芝龙整怕了,就算这个前世子没什么能耐,只要他们能在江西瞎混也还可以接受。

    次日,龙卫营士兵评级便如火如荼地展开了。D188.18

    其实早饭时间就有士卒注意到,校场正中间出现了一块一人多高的石碑。有识字的士卒上前辨认,上面刻的是“三纪律六注意”。

    这完全是苏承羽山寨而来!但他知道,如今天下混乱的局面和当年革命先辈所处的环境何其相似,他们既然已搞出了适用的东西,何不直接借用。

    当然,细节他还是修改了一些,例如将“注意说话态度”改为了“不许抢劫”。现下兵卒劫掠百姓已成习惯,往往是满人抢一遍,明军来了再抢一遍。与其要求说话态度,不如先解决要命的问题。此外为了降低、记忆宣传难度,他还将八项注意改为六项。

    那士卒继续念道:“三纪律,一、一切行动听指挥。二、不拿群众一米一线。三、一切缴获要归公。

    “六注意,一、不许抢劫。二、买东西要付钱。三、损坏东西要赔。四、不打人骂人。五、不损坏庄稼。六、不调戏妇女。”

    一众士兵听完之后立刻兴趣索然地散了。一个个都认为这种东西是在开玩笑!当兵的就那么点饷银,不抢劫百姓还怎么过活?

    士兵们根本没把这个“三纪律六注意”放在心上。最近伙食特别好,大家都在盼着开饭。

    此外饭后还要进行评测,哪有心思管什么纪律注意的。听军官说,以后饷银可是按评级结果发的。大头兵们都猜测这又是克扣他们饷银的伎俩,但也只得认真准备,争取评个高些的级别了。

    王克谦王知县以往从没在农闲时这么忙过。那天苏承羽让他协助搞什么宣教府,他立刻便招来本县宋教谕,先跟他详细说了组建宣教府的细则,然后便让他召集生员去宣布龙南县遴选宣教府官员一事。

    而他自己则带了几个人开始满县城查看合适作为宣教府官署的地方。

    宋教谕领了王知县的吩咐,心中却甚是疑惑,以往新任官员无不是吏部直接委派,而这宣教府竟自己进行招考,一应职务全靠考试以及面试结果而定,此种怪事他还从未听说过。

    他虽感到奇怪,但王知县交待的事情还是要做的,他一回到学馆便让人召集了本县生员。

    “奉内阁之议,于龙南建宣教府。现实缺:总宣教官一名,舆查官一名,主笔官四名,宣教十四名。”他看底下议论纷纷,干咳一声继续道,“总宣教官授正九品,”念到此处,他眼皮跳了一下,自己这个教谕都没品阶啊,这什么总宣教官竟是正九品!

    他继续道:“主笔官及宣教皆备九品。”他见下面又是一片议论,敲了敲桌子,“这备九品乃是内阁刚新增的品阶,在从九品之下,却是实在的朝廷品阶。”说完这句,他眼皮又跳了一下,有一瞬间心里竟产生去宣教府参考试一把的想法。

    “其中宣教负责走访村寨,宣教朝廷谕民之论。主笔官负责整理、撰写宣教文稿。总宣教官总管……”

    底下一群生员刚听到是有品阶的职位,顿时没了兴趣。他们之中大多是秀才,甚至还有不少童生,有品阶的职位哪轮得到他们?

    但宋教谕读了遴选规则之后,这些人又动起了心思——按这规则所说,没有功名都能参考,自己为何不试试看?当下各自回家,捧起圣贤书认真复习起来。

    (本章完)

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