名校养成系统_答读者问 首页

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   答读者问 (第2/2页)


    很现实的一个例子,我们这有一所学校原先为民办公助,借读费为三年9万,后来彻底成为私立学校,当年借读费就成了17万多,然后逐年不断上涨。而林平是不愿意看到这种局面出现的,他希望的是能在有钱人子女和普通人子女的教育达到一个均衡,也就是保持一定的比例名额给那些家境一般的普通家庭学生,还要保证一定的比例给贫困学生。

    所以,单纯的私立学校会和林平的教育公平观念生巨大冲突。私立学校显然更愿意把名额给那些有钱人家的孩子。

    只有公私合营,当地政府和教育集团相互制衡,才能保证林平身为校长在学校拥有绝对权威,才能够更好的展素质教育、促进教育事业的展,更能够坚持教育公平、教育资源保持一定平衡比例的教育理念。

    作者认为:教育和医疗这种涉及民生大计的领域是不能过于私有化的,过于私有化只会导致社会向更加不公平的局面展。尤其是教育,会出现富者恒富,贫者恒贫的局面。

    而公有化又无法激教育活力、促进教育改革,只有公私合营才是最好的选择。

    第三个问题:进度较慢的问题,金手指较小的问题。

    是的,此书不想急于求成,更想大家跟着主角林平一起慢慢展,一起面对每一个阶段的教育问题,然后一起去解决这些问题。

    Romeisnotbui1tinaday.

    罗马不是一天建成的,一所名校亦是如此。

    我希望这本书写的更有人情味,更加真实,而不是一百章就越清华北大,二百章比肩哈佛麻理,三百章就开始不断刷诺贝尔的成就,后期会变得同质化。

    在这本书里,每一个阶段都是一段路程,每一个阶段我都会用我见过的、我所知道的关于教育的故事去填充,他们或许是感人的、或许是开心的、也可能是悲伤的,但他们总会是鲜活的,生在我们身边的。

    第四个问题:问题。

    新书期一天两更,新书期过后会提上来。

    第五个问题:一开始林平哭泣以及表现有些软弱的问题。

    有很多读者吐槽这个问题,先,林平是一个刚进入社会的大学生,满满的激情和美好的憧憬,但缺乏社会经验和社会经历,没有经过社会的毒打,所以很年轻不是很成熟,所以他需要在一个又一个阶段不断成长。

    林平第一章打电话哭,唉,众人皆苦,男人也会有顶不住委屈落泪的时候。我推荐你们搜一个小哥在地铁上边吃包子边哭的视频,只有短短的十秒,但是看了就很心酸,毕竟我也有过那种感觉。

    最后,非常感谢大家阅读和支持这本书,我希望在接下来的岁月我们一起伴随着林平和孩子们成长,一起见证林平教育事业的展,也希望我国的教育会更加完善、公平和美好。

    大家有什么关于教育的想法和故事都可以表在评论区,我会翻阅并借鉴你们的意见。

    非常感谢,此致。

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